Mỗi đứa trẻ đến với thế giới này đều có sẵn tinh thần “học nữa, học mãi” thông qua các hoạt động vui chơi. Những gì con bạn khám phá hàng ngày không chỉ tác động đến cấu trúc não bộ, mà còn củng cố kỹ năng con cần để trở thành một người học hỏi linh hoạt và tích cực trọn đời. 

Nghiên cứu tổng hợp của Fisher (1992) cho thấy vui chơi dẫn đến kết quả tốt hơn trong lĩnh vực nhận thức - ngôn ngữ. Vì vậy, học tiếng Anh thông qua chơi, hay đơn giản là qua những tình huống con thích thú hàng ngày, là phương pháp tốt nhất cho con trong giai đoạn 2-12 tuổi.
  

Một ví dụ để bạn dễ dàng nhận thấy, khác với các bé người Việt được sống ở nước ngoài, thể hiện tiếng Anh “sành sõi” đáng yêu dù chưa “qua trường lớp”, nhờ hấp thụ tiếng Anh tự nhiên mỗi lần cùng cha mẹ đi siêu thị, công viên, chơi với các bạn… thì trẻ em Việt Nam đa phần chỉ tiếp xúc tiếng Anh qua màn hình, sách tranh thiếu nhi, thiếu đi sự tương tác “người thật việc thật”. Một phần vì môi trường, một phần vì cha mẹ không đủ thời gian và kỹ năng để “khai phá” khả năng tiếng Anh của con.